[四年级下册期末作文]【四年级下册期末作文】小学四年级下册期末作文是什么

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参考答案

最敬佩的一个人

要求：在你的身边有许许多多的人,那些人总有你敬佩的特点,请写一个你最敬佩的人,写出你为什么敬佩他（她）,写出自己的真情实感,要求没有错别字,400字以上.

我的________

要求：生活是五彩缤纷的,有欢乐也有忧愁,只有你用心去搜集,一定能采集到一个个美丽动人的故事.选取生活中的一件事,写出自己的真情实感.把题目补充完整,填写在横线上；要求语句通顺、连贯,400字左右

作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁四年级下册期末作文,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情,四年级作文题目大全.

2. 作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整.横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程.

B组

1.作文题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整.横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”.

2.作文题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里,四年级作文大全《四年级作文题目大全》().

3.作文题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整.横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受.

C组

1.作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的.你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法.

2.作文题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受.

3.题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体.

题1：四年级下册期末作文是什么?[语文科目]

我敬佩的一个人

题2：2012年小学四年级下册语文期末卷作文是什么[语文科目]

请任选一题.

一、在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、

同学??请选择其中一位,

用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因.要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情.题目自己拟定.字数400字左右.

二、题目：我最喜爱的

你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺.400字左右.

题3：2011年小学四年级下册语文期末卷,考什么作文最大可能?[语文科目]

1改写古诗2感兴趣的一个人（是2004年初审通过）

题4：小学四年级下册语文期末作文是什么[语文科目]

每个地区用的教材不一样,向我们北京的话也是说不准的,建议你多看看你平时写的作文,考试考其中某个单元的作文几率很大.当然有时候也有可能是考场作文,需要你即刻就写的那种.这就需要你平常多看看课外书和作文书多积累的了.你可以试试做做《期末冲刺100分》.(≧▽≦)/~

题5：第四单元作文,好的作文有重赏!

一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了——因为他失去属于自己的家园,他失去了自己最最熟悉的亲人,他在心里默默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!”他望了望周围,又用迷茫的眼睛望着砖头,用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈……妈别扔下我!”他眼里已经没有希望,如果他懂事了四年级下册期末作文,他一定会想：为什么会这样,我的家,我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时,妈妈用全身护住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艰难地活了下来.后来他被一位拍照的记者看到,送进了孤儿院里.（动作和心理描写恰当好处.）

这时,我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏,坏得失去了人性!”没错,我总是认为,日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者,在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样：热爱和平,拥抱和平.（发表看法,反问有力.）

直到现在,以日本首相为首的日本人还不肯承认历史,承认自己给其他邻国造成的伤害,他们这样只会玩火自焚.日本人呀,请珍爱他人的生命,为世界和平作出自己的贡献.

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