我心目中的好班主任丨最好的遇见，最好的老班

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1983年，她和我们一起“升入”高中。原本在初中任教的她，因教学成绩优异，破格调入本乡高中，成为我们的班主任兼数学教师。携手三年，她带着我们一起书写出一个乡村童话、一个县城奇迹——我们这所普通乡镇高中，高考录取人数实现了从个位数到20多人的突破。

她的名字叫倪凤莲。初次见面，我们感觉她实在不像老师，更像乡间家庭主妇：衣着简朴，身材矮小，肤色偏黄，发质枯干，眼睛细小……可一节课下来，她就把我们“震住”了：徒手画圆，规范无比；随手一挥，一条笔直的线段跃然眼前；数字、字母个个像印刷体；讲课思路清晰，语言干净，毫不拖泥带水……下课后，望着满黑板的板书，我们意识到，这是遇见数学老师中真正的高手啦！

高中三年，类似这样令我们惊讶无比的举动，倪老师还有很多！

例如：老师们如果遇到不会的问题，通常会说“让我再想想”“这个不会考”“明天再说吧”……可是倪老师不这样说，她会马上把题目写在黑板上，发动大家一起思考。

我至今依然记得，当刘同学用了一节课时间解出那道刁钻数学题，然后站到讲台上为大家讲解时，倪老师像学生般站在讲台下认真聆听。一贯不苟言笑的她满目含笑我心目中的班主任，不时点头称赞：“嗯，是这样的，真了不起！”再望向我们时，她的双眼依然散发着两簇灿烂的光芒，微笑着问道：“同学们，你们听懂了吗？”

当年，我们只是明白了一道数学题的解法和几个知识点，后来终于慢慢体会到，这才是真正的“教师范儿”。而今，我正沿着倪老师的脚印向前走——吾爱吾师，吾更爱真理，知识永远比面子更重要！

又如：倪老师总是把住宿生扔掉的残羹冷炙装进她那不离身的大布袋里带回家去喂鸡鸭，却毫不理会周围师生们投来的异样眼光。我们也曾因为自己的班主任像个“破烂王”而觉得颜面无光——班主任就不能别这么做吗？

可令人感动又意想不到的是，每当有同学生病，倪老师都会特意送来“病号饭”，而且毫不吝惜地配着又鲜又嫩的荷包蛋——女生2个，男生3个。高中三年，从未间断。

后来，越来越多的同学不再浪费粮食，偶有剩余，都会主动放在教室里一个固定的角落，以便倪老师带回家。再后来，倪老师的大布袋就常年“蹲守”在教室角落我心目中的班主任，常常袋子未满，就有同学抢着送到倪老师家中。

多年后的聚会上，经大家统计，全班53人中吃过倪老师“病号饭”的就有35人次。张同学还一脸羞愧地坦白道，当年他曾为享此殊遇而装病。当看到盛着香喷喷手擀面的碗里卧着3个荷包蛋时，他当即落下热泪，从此一心向学，考入一所警官院校。

再如：每天晚自习，倪老师都会雷打不动地从自家提来一铝壶开水给我们喝；最为关键的高考前冲刺阶段，倪老师的丈夫遭遇车祸住院，可她却一节课也未曾耽误过；当正值青春期的男女生遇到感情风暴时，倪老师会及时出手相助，解开心结；当我为了如何填报高考志愿而犹豫不决时，倪老师的一句“女孩子当老师多好”，让我义无反顾地填报了师范院校……

正是恩师所做的这一切，让日渐长大的我们收获了勤俭、关爱、感恩、敬业等美德，并深深植根心间。工作多年，如今的我在面对年轻老师时，不仅告诉他们“当老师多好”，还告诉他们“当班主任多好”！因为“做倪老师一样的老师和班主任”，已经成为我教育生命里的信条，并恪守至今。

立德树人，既需“言传”更要“身教”。相处三年，倪老师并不是一个话多之人，她更多时候是以“身教”育人，用自己的实际行动传达给我们学习生活、做人做事的原则。我曾多次探望过倪老师，老师风采依旧，还笑眯眯地鼓励我努力工作。

亲爱的倪老师，34年过去了，我依然觉得我们的相逢是最美好的相遇。最好的遇见，最好的老班——致我们永远的倪凤莲老师！

栏目：我心目中的好班主任

作者：徐红霞 河北省沧州市第九中学

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