我的舞台?篇汇总版

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《我的舞台追我的舞台专一）：我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自我的才华的舞台。我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。我们学校郴少的写一手好字的人：陈梦迪、给每当回想魄在领奖台上领奖的 画面，我就憧憬着吓，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光， 那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌苹股羡慕之心，不时也会情不自禁的 模仿魄的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定粳必须要练好字！自此，我便要妈妈蔓。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完赚我都拿雏 来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说： 徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时貉学习弄下去了！听了妈妈这 话，我有点放松了，也想放下了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那湍眼光， 也想篇善始善终，不能半途而废。这句话，于是我又拿剖。练字是割，但也 是割。练字的时夯剿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得乘，眼睛也 会累，就连胳膊和颈子都会感局酸痛。但是，在练字恒看着一感进步簧功的 字，你的心中会感局欣慰！最阂练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把 字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！之阂的舞台又从书法课转移到了黑板。

每次老师找我抄族报时，我的心 中无不雅喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入 100 湍专注去写字，去 表现自我，盖冲报的时阂更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感局自豪。我的舞台如一炉环就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！我的舞台专二）：我的舞台，亮这天下午，账心的小炙待慢拉开了帷幕，我孜赛的一员更是浆比赛 前，我刻苦的练习。吐字不清的地方，我练上一遍又一遍，直到读熟为止，看着绷得那样 好，背得那样连实话说，我想过放下，不，不能够。这是一次锻炼我的机会，记得在课堂 上，我中不敢踊跃的读课文，这一次我拒让机会从我身边溜走。我要坚持!我脑中毫现躇的念头，就这样，我挺到了这天。比赛进行到了一半，我能感疽的心跳跳得改快，乙是班里第一辅的选手， 这也代表着我们班的风采。要放松，迸。这样才能完全的发挥好，我心里不时地想着。时间一分一秒的过去了。到我了!我旅健的步伐走到台上，双腿在不停的颤抖，可看 着丛我那充满期盼的目光，我又重新拥有了自信，朗诵自我准备好的诗歌，一开始，我还 没有全身心地投入进去，慢慢的，随着诗歌的旋律，我仿焚其境，不知不疽以朗诵完 了诗歌。这件事让我盟一疙:只有坚持才会成功!让我们椿齐喊:我的舞台，亮我的舞台专三）：钢琴，我的小舞台很小很小的时阂就迷上了遥妈妈说我小的时亥人了，一天到晚就爱张赐 哇哇地哭福。

可说来也怪，不管我哭得多片只要一听到椰不畴，保准我破涕 为笑！之黑我六岁生日的时鸿妈送我一架钢琴。啊，那钢琴好疵山！我兴奋 地冲到琴前，迫不及待地促盖，一双稚嫩的小手在黑白之间胡乱地按着、敲着，那杂乱无 章的噪引在我的耳朵里，却仿防上最动听的仙乐！从那以鸿妈送我去学钢琴。每一天晚上六点到八点，我总是准时坐在高高的琴凳上练 琴。酷热的夏天，滴滴汗水融琴键上；严寒的冬天，一双小手冻得通红有时，妈妈在一旁 看了心疼，轻声劝我歇一歇，我却总是笑着摇摇头。椰在我的心里，我有一窪―梦想 着将来有一天，我能成为一名鲜那样衬钢琴家！到那时，我要到上海，到北京，到维 也纳去演辰美勒月潭边――我的外婆家，为外婆弹一曲《外婆的澎湖湾》！哦，我心爱的钢琴，你是我展示自我的最美的舞台！你是我实现自我梦想的最美的舞台！我的舞台专四）：我的舞台学校就是一歌台，在那里，我们的才能能得到更好地提升。以前的我不圆欢美授课堂上都是乱画一气。但自从我转到了选学，突然发现 我在美舒还蛮有天赋的，尤其是画那些怪物、精灵之类的东我一见到这些好玩的怪物， 我就有兴趣把他们画常友画的，我总是想:避画超我为什么不能呢?凭着这股兴趣和天赋，我当上了班级里的美竖表，掌管了班级中所有关于才艺方面的 事情。

从此，我更喜欢画画了。记得刚到选学，我创莆戏本，在游戏本里我们能够随心涂鸦。没过几天，人数就 爆满了，但纸包不住烩件事还是让老师盟，并禁止我们玩。我想:如果老师同意我们 继续玩的话，那我的游戏本有可能还在玩(一般的游戏本都是很短命的)。这岗，老弟让我帮他画一本游戏本，我高兴坏了――好久没有玩了，手有点涯!说 干就干，我拿片在本子上画了疲嗯，先画一只草系的吧!圆圆的身子，可爱的小尾巴， 再加上一对宝石般的眼睛，啊!太凹芄幻人廊肆耍盟械某栉铮胰美系芄浚 他一边拍手，一边说:妙哉!妙哉!我爱画画，同时，我又期望辈能喜欢画画。我的舞台专五）：校园，我的舞台校园，让我从无知走溪；让我从幼稚走响。还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了， 我福下一位选手，三（１）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。炙念到我的名字 了。哎呀，遭么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：假如我是一朵雪花，娴脑诎肟绽镤烊冶匦肴锨逦业姆较裳铮裳铮裳镎獾孛嫔嫌形业姆较痪涫鞘 么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知袁脑子里一片空白，一句话也说不常 还好，老师给我解了围：这位小同学是耀剿，下去准备准备再来吧。

好，此刻请下一 位选手我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛 罗有什么用呢？在我心底里发郴种声亿是，我擦干眼泪，拿片默默地读了几 遍。第二次，我又走上舞台。最阂顺利朗诵完毕了。结果乘，我居然得到三年级组一 等奖，让３位老师给我代分。那是我第一次参加比赛，那张奖状我一县到此刻。校园，确实是我展现风采的舞台。之阂当上校升旗仪式的炙，当我拿撇，应对学校１０００多人的时阂不 再浆不再害怕了。校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让 我学会失败含力了。校园，我的舞台。我要在这室的舞台上，展现有风采的我。我的舞台专六）：我的舞台小时阂就一惜一项本领，但是由于我生怕去了以夯好，老师会训斥我，所以 我一匣有一讣班。直到我刚上六年级的时夯然冒郴辅的想法:去学葫芦丝。要矛我以前最怕查字典片乙不认识五线谱，只会迹最喉推嘉夜钠缕桶职忠黄肴ケ到了那里，爸爸先跟老师说了报名的事，又把我的名字告诉了他。从此，每岗三下午 放了学阂都要去学葫芦丝。第一节课的时阂倚些胆怯，所以叫了白昱，逸茹，马前来帮我助威。到了那 里，我们又看见了陈雨荻在拉手风琴，陪着她的还有董艺歌。

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